Salud Mental Infantil: Abordaje Psicoterapéutico
Este diplomado brinda a los participantes los conocimientos teóricos y prácticos necesarios para prevenir, identificar e intervenir en los principales trastornos emocionales y conductuales de la infancia, utilizando diferentes enfoques psicoterapéuticos y estrategias efectivas de promoción del bienestar emocional.
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El diplomado es 100% en línea, clases grabadas y una sesión en vivo al mes vía zoom
Duración: 8 meses
Inscripción: $500 mx
Mensualidades: $1999 mx
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Curriculum docente
El cuerpo docente del diplomado cuenta con grado de maestría o doctorado y amplia experiencia profesional.
Programa
El programa académico del diplomado está avalado por la Universidad Iberomexicana de Hidalgo, quien otorga el diploma. Y está desarrollado de acuerdo con el Estándar de Competencia EC0366 de la SEP
Inicio 2 de marzo 2026
Diplomado en Salud Mental Infantil: Abordaje Psicoterapéutico
Este diplomado responde a la creciente demanda de especialización en el abordaje psicoterapéutico y la promoción de la salud mental infantil, proporcionando a los profesionales las herramientas necesarias para prevenir, identificar y tratar de manera eficaz los problemas emocionales y psicológicos que en la infancia. La importancia de intervenir de manera oportuna no solo mejora la calidad de vida de los niños, sino que contribuye a su desarrollo emocional saludable en etapas posteriores de la vida.
Temario
Módulo 1: Modelos de intervención en psicoterapia infantil
- Modelo Psicodinámico
- Terapia de juego cognitivo conductual
- Terapia de juego Gestalt
- Terapia de juego Narrativa
Módulo 2: La resiliencia en la promoción de la salud mental infantil
- Resiliencia
- Factores protectores y riesgos en el desarrollo de la salud mental infantil.
- Tutores de resiliencia
- Promoción de la resiliencia en la infancia.
Módulo 3: Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH)
- Fundamentos teóricos para la comprensión del TDAH
- Diagnóstico clínico del TDAH
- Intervenciones neurocognitivas para el TDAH
- Manejo neuropediátrico
Módulo 4: Trastornos disruptivos, del control de impulsos y de la conducta
1. Características clínicas y estrategias de intervención en el Trastorno negativista Desafiante
2. Características clínicas y estrategias de intervención en el Trastorno de conducta
3. Características clínicas y estrategias de intervención en el Trastorno explosivo-intermitente
Módulo 5: Trastornos de Ansiedad en la infancia
1. Características clínicas y estrategias de intervención en el Trastorno de Ansiedad por Separación
2. Características clínicas y estrategias de intervención en el Trastorno de Ansiedad social
3. Características clínicas y estrategias de intervención en el Mutismo Selectivo
4. Características clínicas y estrategias de intervención en el Trastorno de Ansiedad Generalizada
Módulo 6: Separaciones y pérdidas en la infancia
1. Pérdidas y separaciones significativas en la infancia:
2. Impacto de las pérdidas y separaciones en la salud mental infantil
3. Estrategias de intervención psicoterapéutica
Módulo 7: Depresión Infantil
1. Características clínicas de la Depresión Infantil
2. Depresión en las diferentes etapas del desarrollo infantil
3. Indicadores de depresión en el juego y dibujo
4. Estrategias de intervención para la depresión infantil
5. Riesgo Suicida en la infancia
6. Manejo paidopsiquiátrico
Módulo 8: Abordaje Psicoterapéutico del Trauma Infantil
1. Definición y Tipos de Trauma Infantil
2. Experiencias traumáticas en la infancia
3. Impacto del trauma en el desarrollo infantil
4. Estrategias de intervención para el trauma infantil
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